segunda-feira, 2 de junho de 2014

Educação Ambiental

Vá na opção de comentários e respondas as seguintes perguntas.

01 - Os problemas ambientais atuais como aquecimento global, desmatamento, cultura consumista entre tantos outros começam a surgir no momento em que o homem se posiciona como "dominador da natureza". Diante disto, defina sustentabilidade.

02 - Resuma os sete Princípios da Sustentabilidade.

03 - O que você considera como problema ambiental?

04 - Quais são os recursos naturais mais desgastados pela a sociedade moderna?

05 - De que maneira você como ser consciente pode minimizar os efeitos do impacto ambiental?

06 - Qual é a diferença ente reciclar e reaproveitar?

07 - De que forma pequenas atitudes no seu dia-a-dia escolar pode ajudar o meio ambiente, que está cada vez mas castigado?

16 comentários:


  1. (01)-um termo usado para definir ações e atividades humanas que visam suprir as necessidades atuais dos seres humanos, sem comprometer o futuro das próximas gerações.
    (02- ) 1. Ser reconhecido pela sociedade como um grupo social e ambientalmente
    2. Ter sustentabilidade como estratégia, orientando , educação, decisões e investimentos
    3. Evoluir consistentemente os resultados .
    4. Ser reconhecido como um grupo , desenvolve e retém talentos para a geração de valor e construção de uma sociedade .
    5. Ter compromisso com o bem-estar, a saúde e a segurança dos
    parceiros.
    6. Contribuir para o desenvolvimento das comunidades em que atua.
    7. Incentivar a cooperação e a participação de todos os funcionários e partes interessadas na construção de parcerias e trabalho conjunto .
    (03-)poluiçao do ar ,das matas ,rios ,solo
    Diminuição e extinção de espécies animais,- Falta de água para o consumo humano.
    (04)Agua , as matas e as especies.
    (05)-com a reciclagem ,a reltilizaçao e a reduçao de materias nao reciclaveis .
    (06)-Reciclagem é a recuperação dos materiais descartados, modificando-se suas características físicas. Difere de reutilização, em que os descartados têm reaproveitamento mais direto, mantendo suas feições.
    (07)-economizando agua no banho ,ao escovar os dentes ,separa os lixos organicos dos receclaveis ,lava o carro com balde e nao com magueiras .
    grupo:larissa fidelis e eveliny nogueira .
    N:40 ,16.
    3°E

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  2. 01- é um termo usado para definir ações e atividades humanas que visam suprir as necessidades atuais dos seres humanos, sem comprometer o futuro das próximas gerações.

    02- 1. Profundidade :O primeiro princípio da liderança sustentável é o da sua orientação para a aprendizagem e para o cuidado interpessoal.
    2.Durabilidade:Ela preserva e promove, ao longo do tempo, os aspectos mais valiosos da vida, ano após ano, líder após líder.
    3. Amplitude:Ela sustenta a liderança exerci da pelos outros e baseia-se nela. Num mundo complexo, nenhum líder, instituição ou Nação pode ou deve controlar tudo.
    4.Justiça:A liderança sustentável não só não prejudica o ambiente circun­dante, como o melhora, activamente. Esta forma de liderança não retira os melhores recursos às instituições vizinhas, a nível de alunos e de professores excepcionais.
    5. Diversidade:Os ecos­sistemas fortes são diversos do ponto de vista biológico. Também as organizações fortes promovem a diversidade e evitam a estandardi­zação.
    6.Disponibilidade de recursos:Ela reconhece e recompensa os talentos de liderança existentes numa organização, na fase inicial da carreira das pessoas e não apenas no fim. Ela zela pelos líderes, assegurando-se de que cuidam de si próprios.
    7. Conservação:Entre o caos da mudança, a liderança sustentável mostra-se firme quanto à preservação e à renovação dos seus objectivos de longo prazo. A maior parte das teorias e das práticas de mudança só aponta em frente: trata-se de 'uma mudança sem passado nem memória.

    3- Poluição das águas, do ar e do solo, a devastação de florestas e o desmatamento .

    4-Minérios e madeiras de diferentes tipos, as frutas, a borracha natural, a pesca,Vegetação,Petróleo.

    5-Usando Os 3 Rs:Reduzir,Reutilizar,Reciclar.

    6-Reciclar significa transformar objetos materiais usados em novos produtos para o consumo. Esta necessidade foi despertada pelos seres humanos, a partir do momento em que se verificou os benefícios que este procedimento trás para o planeta Terra.E Reaproveitar é Aproveitar ou usar novamente.

    7-Jogar lixo no lixo,Não desperdiçando água,Cultivando nossa horta,evitar o desperdício de papéis,etc.

    Andreza e Débora 3° E



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  3. 01." Sustentabilidade é um conceito sistêmico; relacionado com a continuidade dos aspectos econômicos, sociais, culturais e ambientais da sociedade humana”.

    02.Profundidade, Durabilidade, Amplitude, Justiça, Diversidade, Disponibilidade de recursos, Conservação.

    03. Os problemas ambientais são consequência direta da intervenção humana nos diferentes ecossistemas da Terra, causando desequilíbrios no meio ambiente e comprometendo a qualidade de vida. A seguir, veremos os principais problemas que ocorrem na atualidade: Tipo: Chuva ácida, Desmatamento, Efeito estufa,

    04. Florestas, os Rios, Os Picos, As Praias etc...

    05. Atitudes conscientes baseadas em ações sustentáveis também vão ajudar a diminuir o impacto no futuro ambiental do planeta. Reciclar é a palavra mestra. A grande maioria dos materiais é reciclável ou reutilizável. E a mudança de hábitos também pode ajudar:

    - A água por exemplo não e um recurso renovável, evitar o desperdício de água sem necessidade, não lavando as calçadas, carros, reutilizando a água usada nas máquinas de roupas para esses fins;
    - O lixo deve ser jogado no lixo e não nas ruas. Copos descartáveis, papéis, garrafas de plásticos ou de vidro podem também ser recicladas e reaproveitadas, as garrafas podem ser usadas como vasos para plantas, por exemplo;
    - Economia de energia também é um hábito que pode ser mudado, além de diminuir os custos, ajuda a diminuir o impacto no futuro, manter desligados os aparelhos e somente ligar quando forem utilizadas, inclusive as luzes dos cômodos.

    06. RECICLAR
    A reciclagem é o termo geralmente utilizado para designar o reaproveitamento de materiais beneficiados como matéria-prima para um novo produto. Muitos materiais podem ser reciclados e os exemplos mais comuns são o papel, o vidro, o metal e o plástico. As maiores vantagens da reciclagem são a minimização da utilização de fontes naturais, muitas vezes não renováveis; e a minimização da quantidade de resíduos que necessita de tratamento final, como aterramento, ou incineração.
    O conceito de reciclagem serve apenas para os materiais que podem voltar ao estado original e ser transformado novamente em um produto igual em todas as suas características. O conceito de reciclagem é diferente do de reutilização.

    REUTILIZAR
    Reutilizar é usar um produto mais do que uma vez, independentemente de se o produto é utilizado novamente na mesma função ou não. Em contrapartida, a reciclagem consiste na reintrodução do produto no sistema produtivo, dando origem a um produto diferente do inicial, ou seja, serve apenas de matéria prima. A reutilização por si só não resolve os problemas relacionados com os resíduos, mas dá um contributo enorme na sua gestão, por aproveitar matéria prima que de outra forma seria acondicionada em aterro ou queimada, e, por outro lado, diminui a necessidade de nova exploração de recursos naturais que seriam necessários para a produção de bens e produtos.

    07. Incentivando as pessoas fazerem as coisas certas, não Desperdiçar aguá, reciclar garrafas pets...reaproveitar alimentos sevindo de adulbos e etc...


    Dupla: Jhonathan Barbosa da Silva, Francisco Flávio do Nascimento
    Série: 3° E
    Mora em Barrinha e Redonda...Beijinho Tia Jú :*

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  4. 01- sustentabilidade é um conceito sistêmico; relacionado com a continuidade dos aspectos economicos, socias, culturais e ambientais da sociedade humana.
    02- profundidade, durabilidade, amplitude, justiça, diversidade, disponibilidade de recursos, conservação.
    03- poluiçoes das aguas, poluição do ar, desmatamento.
    04- agua.
    05-parando de consumir, e evitando a poluição dos mares. parar de desmatar.
    06- reutilizar:Jogar algo que pode ser recriado diretamente no lixo esvazia as chances de se aproveitar todas as possibilidades de um mesmo objeto.
    reciclar : Colocar objetos em um novo ciclo de produção: eis o que se faz ao “re-ciclar”
    07- Não jogar papel no chão, consumir so o necessario de agua para bebe..
    dupla:
    Aline, Rafaela. 3º E

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  5. 01 - pode ser definida com a capacidade do ser humano interagir com o mundo preservando o meio ambiaente para nao comprometer os recursos naturais das geracoes futuras
    02-1. Profundidade 2. Durabilidade 3. Amplitude 4. Justiça 5. Diversidade 6. Disponibilidade de recursos 7. Conservação

    03-poluição da água, Poluição do ar, Lixo,Aquecimento Global,Poluição de rios, lagos, mares e oceanos provocada por despejos de esgotos e lixo,e etc .
    04-sao os rios,as florestas,o solo a agua,os animaios e etc
    05-diminuicao do consumo de agua,reciclar moveis ,materias .encaminha o lixo para a areciclagem,consumir menos roupas ou reaproveita-las.
    06-A reciclagem é o reaproveitamento de uma matéria-prima, por exemplo, o alumínio, que é derretido e volta a forma e características idênticas ao original.
    Já o reaproveitamento é uma reutilização de uma matéria-prima, porém não tem todas as características da original sendo assim criado um novo material.
    07-fechar bem a torneira ao lavar as maos.nao jogar lixo no chao,nao desperdicar a merenda escolar,apagar as lampadas apos sair da saala de aula entre outras coisaas.

    NOME; Jafyah e Priscilla 3anoE bye.

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  6. 01-Sustentabilidade é um termo usado para definir ações e atividades humanas que visam suprir as necessidades atuais dos seres humanos, sem comprometer o futuro das próximas gerações.
    02-
    Profundidade
    A liderança sustentável importa. Na educação, devemos preservar, proteger e promover o que é sustentável, que constituiu enriqueci­mento da vida: o propósito moral fundamental de uma aprendiza­gem profunda e alargada para todos (em vez do sucesso testado

    Durabilidade
    A liderança sustentável perdura. Ela preserva e promove, ao longo do tempo, os aspectos mais valiosos da vida, ano após ano, líder após líder.

    Amplitude
    A liderança sustentável dissemina-se. Ela sustenta a liderança exerci da pelos outros e baseia-se nela.

    Justiça
    A liderança sustentável não só não prejudica o ambiente circun­dante, como o melhora, activamente. Esta forma de liderança não retira os melhores recursos às instituições vizinhas, a nível de alunos e de professores excepcionais.

    Diversidade
    A liderança sustentável promove uma diversidade coesa. Os ecos­sistemas fortes são diversos do ponto de vista biológico. Também as organizações fortes promovem a diversidade e evitam a estandardi­zação.

    Disponibilidade de recursos
    A liç1erança sustentável desenvolve-se sem esgotar os recursos materiais e humanos. Ela reconhece e recompensa os talentos de liderança existentes numa organização, na fase inicial da carreira das pessoas e não apenas no fim.

    Conservação

    A liderança sustentável honra o que de melhor existe no passado e aprende com ele, tendo em vista criar um futuro ainda melhor. Entre o caos da mudança, a liderança sustentável mostra-se firme quanto à preservação e à renovação dos seus objectivos de longo prazo.

    03- - Poluição do ar por gases poluentes gerados, principalmente, pela queima de combustíveis fósseis (carvão mineral, gasolina e diesel) e indústrias.

    - Poluição de rios, lagos, mares e oceanos provocada por despejos de esgotos e lixo, acidentes ambientais (vazamento de petróleo), etc;

    - Poluição do solo provocada por contaminação (agrotóxicos, fertilizantes e produtos químicos) e descarte incorreto de lixo;

    - Queimadas em matas e florestas como forma de ampliar áreas para pasto ou agricultura;

    - Desmatamento com o corte ilegal de árvores para comercialização de madeira;

    - Esgotamento do solo (perda da fertilidade para a agricultura), provocado pelo uso incorreto;

    - Diminuição e extinção de espécies animais, provocados pela caça predatória e destruição de ecossistemas;

    - Falta de água para o consumo humano, causado pelo uso irracional (desperdício), contaminação e poluição dos recursos hídricos;

    04- Minérios, Petróleo, Pesca.

    05-evitar o desperdício de água sem necessidade, não lavando as calçadas, carros, reutilizando a água usada nas máquinas de roupas para esses fins;
    - O lixo deve ser jogado no lixo e não nas ruas. Copos descartáveis, papéis, garrafas de plásticos ou de vidro podem também ser recicladas e reaproveitadas, as garrafas podem ser usadas como vasos para plantas, por exemplo;
    - Economia de energia também é um hábito que pode ser mudado, além de diminuir os custos, ajuda a diminuir o impacto no futuro, manter desligados os aparelhos e somente ligar quando forem utilizadas, inclusive as luzes dos cômodos.

    06-Reciclar é deformar,quebrar o material para ele virar outro material,
    como:a garrafa pet pode ser reciclada em pentes é outros.
    Reutilizar é usar o material de novo é de novo sem o derreter
    ou quebrar so lavar, é claro

    07- Não jogar lixo no chão, não deixar a torneira aberta, não deixar a luz acesa, desligar o ventilador.

    Danilo e Luana 3° ano E


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  7. Se Não der meu 3 eu vou Chorar....
    :( #FICAADICA

    Beijinho no Ombro.....

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  8. 01-Sustentabilidade é uma característica ou condição de um processo ou de um sistema que permite a sua permanência, em certo nível, por um determinado prazo.

    02-Os sete princípios da sustentabilidade na mudança educativa e na liderança são a profundidade, a durabilidade, a amplitude, a justiça, a diversidade, a disponibilidade de recursos e a conservação.

    03-chuva ácida,desmatamento,efeito estufa,- Poluição de rios, lagos, mares e oceanos provocada por despejos de esgotos e lixo, acidentes ambientais (vazamento de petróleo), etc;

    - Poluição do solo provocada por contaminação (agrotóxicos, fertilizantes e produtos químicos) e descarte incorreto de lixo;

    - Queimadas em matas e florestas como forma de ampliar áreas para pasto ou agricultura;

    - Desmatamento com o corte ilegal de árvores para comercialização de madeira;

    - Esgotamento do solo (perda da fertilidade para a agricultura), provocado pelo uso incorreto;

    - Diminuição e extinção de espécies animais, provocados pela caça predatória e destruição de ecossistemas;
    04-Resumo: A efetiva preocupação com a utilização dos recursos naturais, enquanto bens considerados como finitos se deu em fins da década de 60, início dos anos 70, com a divulgação de análises dos impactos de restrições de recursos ambientais ante o frenético crescimento econômico.

    05-A Mãe-Terra parece estar abandonada. O impacto dos riscos geológicos (ver quadro à pág. 54) nas nossas vidas e na economia é enorme e nunca deixará de existir. Inundações, tsunamis, tempestades, secas, incêndios, erupções vulcânicas, terremotos, deslizamentos e afundamentos de terra são responsáveis, todos os anos, pela perda de milhares de vidas, originando idêntico número de feridos e destruindo lares e meios de subsistência.


    06-Reutilizar
    Jogar algo que pode ser recriado diretamente no lixo esvazia as chances de se aproveitar todas as possibilidades de um mesmo objeto. Móveis podem ganhar novas roupagens e funções, porcelanas repletas de parafina podem iluminar o ambiente como velas estilizadas, folhas de rascunho podem virar cadernos e blocos de anotação… a

    Reciclar
    Colocar objetos em um novo ciclo de produção: eis o que se faz ao “re-ciclar”. Diferentes técnicas de reciclagem constituem um mercado que gera empregos, economiza energia e origina matérias-primas para fabricação de outros bens – o que é mais econômico e sustentável do que começar o ciclo do zero, com recursos extraídos primariamente da natureza.
    07-com atitudes que desenvolvam possibilidades de um percentual em favor da sociedade limpa sem desmatamento,sem catástrofes,sem fenômenos naturais.
    devemos ser exemplo no nosso dia-a-dia!!
    EVERTON CARLOS 3°E
    LARA BRAGA
    PROF: JULIANA KENIA

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  9. 01 - sustentabilidade é,representa a exploração entre áreas naturais ou não,de forma que não prejudique o equilibrio ambiental.
    02-profundidade,durabilidade,amplitude,justiça,diversidade,disponilidade de recursos e conservação.
    03-devia ter punições,mais severas para quem desmata a floresta,mata animais em risco de extinção,pois a consciencia não esta em todas as pessoas,que fazendo certos tipos de "crimes" estão prejudicando o planeta e a todos.
    04-água,florestas,rios,solos e o bom oxigenio de que tanto precisamos.
    05-tomar banhos rapidos,colocar cada tipo de lixo como, vidro,plastico,papel,metal em lixeiras adequadas,escovar os dentes com a torneira desligada economizando assim a água,usar mais transportes como bicicleta evitando a poluição do ar.
    06-reciclar é o processo de reciclagem,e reaproveitar é o uso imediato sem precisar reciclar.
    07-não estragar os cadernos evitando desmatamentos,jogar o lixo na lixeira,ter cuidados nos pratos e canecos.
    NOMES:BRUNO DA SILVA E EVERTY DA SILVA 3 ANO E

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  10. 01.pode ser definida como a capacidade do ser humano interagir com o mundo, preservando o meio ambiente para não comprometer os recursos naturais das gerações futuras.
    02.1. Profundidade
    A liderança sustentável importa. Na educação, devemos preservar, proteger e promover o que é sustentável, que constituiu enriqueci­mento da vida.
    2. Durabilidade
    A liderança sustentável perdura. Ela preserva e promove, ao longo do tempo, os aspectos mais valiosos da vida, ano após ano, líder após líder.
    3. Amplitude
    A liderança sustentável dissemina-se. Ela sustenta a liderança exerci da pelos outros e baseia-se nela. Num mundo complexo, nenhum líder, instituição ou Nação pode ou deve controlar tudo.
    4. Justiça
    A liderança sustentável não só não prejudica o ambiente circun­dante, como o melhora, activamente. Esta forma de liderança não retira os melhores recursos às instituições vizinhas,
    5. Diversidade
    A liderança sustentável promove uma diversidade coesa. Os ecos­sistemas fortes são diversos do ponto de vista biológico. Também as organizações fortes promovem a diversidade e evitam a estandardi­zação.
    6. Disponibilidade de recursos
    A liç1erança sustentável desenvolve-se sem esgotar os recursos materiais e humanos. Ela reconhece e recompensa os talentos de liderança existentes numa organização, na fase inicial da carreira das pessoas e não apenas no fim.
    7. Conservação
    A liderança sustentável honra o que de melhor existe no passado e aprende com ele, tendo em vista criar um futuro ainda melhor.
    03.a poluicao, as queimadas, o disperdicio da agua e a falta de concientizacao das pessoas . que ao enves de preservar destroi.
    04. madeira , agua, animais, pele de animais , petrolioe etc...
    05.economizar agua fechando bem as torneiras, diminuir o nosso consumo e reutilizar coisas velhas transformando em novas ou seja reaproveitando e reciclando.
    06. a diferenca e que reciclar e separar o lixo (plastico, metais, vidro, papel do lixo organicoe reaproveitar e pegar uma coisa velha e em vez de jogar no lixo trasformar em algo novo.
    07.jogar o papel do bombom no lixo nao deixar torneira aberta quando conversar com um amigo, nao disperdicar folhas do caderno e etc...
    talia e jobson 3e

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  11. 01 - ustentabilidade é um conceito sistêmico; relacionado com a continuidade dos aspectos econômicos, sociais, culturais e ambientais da sociedade humana”.
    02 -profundidade,durabilidade, amplitude, justiça. deversidade, disponibilidade de recursos, conservação
    3 -falta de água, poluição, desmatamento
    04 - água e floresta
    05-economizar água e reciclar
    06- reutilização consiste no reaproveitamento de um determinado material já beneficiado em outro, com características diferentes. Como exemplo da diferença entre esses conceitos, podem-se citar as reutilizações do papel e do vidro que, após passarem por este processo, não voltam a ter as mesmas características físico-químicas iguais às que tinham antes do beneficiamento. Terão outra cor, textura, composição, densidade, etc, sem a possibilidade de retornar o material reutilizado ao seu estado original.

    Com latas de alumínio ou fios de cobre, por exemplo, o processo é diferente. Podem ser derretidos e voltarem ao estado anterior, para serem transformados em novos produtos, mas com as mesmas propriedades, o que caracteriza o conceito de "reciclagem".

    Para os diversos materiais, existem algumas diferenças conceituais entre reciclagem e reaproveitamento. Em alguns casos, o reaproveitamento não é possível indefinidamente, pois ocorre a degradação das características do material a cada novo processo. Isso ocorre com o papel, por exemplo, cujas fibras de celulose vão se encurtando a cada novo processo.

    Já na reciclagem do alumínio e metais de modo geral, as propriedades físicas e químicas se mantêm e o processo de reciclagem pode ser repetido indefinidamente
    07-economizar água, não jogar lixo no chão.

    Ana Claudia e Aurilene.

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  12. 01-Sustentabilidade é um termo usado para definir ações e atividades humanas que visam suprir as necessidades atuais dos seres humanos, sem comprometer o futuro das próximas gerações. Ou seja, assustentabilidade está diretamente relacionada ao desenvolvimento econômico e material sem agredir o meio ambiente, usando os recursos naturais de forma inteligente para que eles se mantenham no futuro. Seguindo estes parâmetros, a humanidade pode garantir o desenvolvimento sustentável.
    02-
    1. Profundidade:
    A liderança sustentável importa. Na educação, devemos preservar, proteger e promover o que é sustentável, que constituiu enriqueci­mento da vida.

    2. Durabilidade:
    A liderança sustentável perdura. Ela preserva e promove, ao longo do tempo, os aspectos mais valiosos da vida, ano após ano, líder após líder. Como recordam Collins e Porras, "todos os líderes, inde­pendentemente do seu carisma ou do seu carácter visionário, aca­bam por morrer,44.

    3. Amplitude
    A liderança sustentável dissemina-se. Ela sustenta a liderança exerci da pelos outros e baseia-se nela. Num mundo complexo, nenhum líder, instituição ou Nação pode ou deve controlar tudo.

    4. Justiça

    A liderança sustentável não só não prejudica o ambiente circun­dante, como o melhora, activamente. Esta forma de liderança não retira os melhores recursos às instituições vizinhas, a nível de alunos e de professores excepcionais.

    4. Justiça:
    A liderança sustentável não só não prejudica o ambiente circun­dante, como o melhora, activamente. Esta forma de liderança não retira os melhores recursos às instituições vizinhas, a nível de alunos e de professores excepcionais.

    5. Diversidade:
    A liderança sustentável promove uma diversidade coesa. Os ecos­sistemas fortes são diversos do ponto de vista biológico. Também as organizações fortes promovem a diversidade e evitam a estandardi­zação.

    6. Disponibilidade de recursos:
    A liç1erança sustentável desenvolve-se sem esgotar os recursos materiais e humanos. Ela reconhece e recompensa os talentos de liderança existentes numa organização, na fase inicial da carreira das pessoas e não apenas no fim. Ela zela pelos líderes, assegurando-se de que cuidam de si próprios.

    7. Conservação:
    A liderança sustentável honra o que de melhor existe no passado e aprende com ele, tendo em vista criar um futuro ainda melhor. Entre o caos da mudança, a liderança sustentável mostra-se firme quanto à preservação e à renovação dos seus objectivos de longo prazo.

    03-Infelizmente nosso planeta é afetado por vários problemas ambientais, muitos deles provocados por diversas ações humanas. Estes problemas afetam a fauna, flora, solo, águas, ar
    04-Minérios e madeiras de diferentes tipos, as frutas, a borracha natural, a pesca,Vegetação,Petróleo.

    05-evitar o desperdício de água sem necessidade, não lavando as calçadas, carros, reutilizando a água usada nas máquinas de roupas para esses fins;
    - O lixo deve ser jogado no lixo e não nas ruas. Copos descartáveis, papéis, garrafas de plásticos ou de vidro podem também ser recicladas e reaproveitadas, as garrafas podem ser usadas como vasos para plantas, por exemplo;
    - Economia de energia também é um hábito que pode ser mudado, além de diminuir os custos, ajuda a diminuir o impacto no futuro, manter desligados os aparelhos e somente ligar quando forem utilizadas, inclusive as luzes dos cômodos.
    06-Reciclar é deformar,quebrar o material para ele virar outro material,
    como:a garrafa pet pode ser reciclada em pentes é outros.
    Reutilizar é usar o material de novo é de novo sem o derreter
    ou quebrar so lavar, é claro

    07- Não jogar lixo no chão, não deixar a torneira aberta, não deixar a luz acesa, desligar o ventilador.

    Dupla: Sida Rafaela e Josiane Dantas
    3º Ano E

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  13. o1,Sustentabilidade é uma característica ou condição de um processo ou de um sistema que permite a sua permanência, em certo nível, por um determinado prazo.[
    02,1. Profundidade,A liderança sustentável importa. Na educação, devemos preservar, proteger e promover o que é sustentável, que constituiu enriqueci­mento da vida: o propósito moral fundamental de uma aprendiza­gem profunda e alargada para todos (em vez do sucesso testado
    2 .2. Durabilidade,
    3.Amplitude,
    4. Justiça
    5. Diversidade
    6. Disponibilidade de recursos
    7Conservação
    03,
    O crescimento urbano, foi causado pelas atividades industriais, que atraiu milhões de habitantes para a cidade, causando a poluição das águas, do ar e do solo, a devastação de florestas e o desmatamento da Amazônia são alguns dos grandes problemas ambientais do Brasil
    04
    Apoluição dos maris dos rios e do solo são gavis problemais no planita.
    05
    com ações sustentaves diminoino o gasto de agua prezavano os anomais e os rios.
    06
    retiliça : reotiliça um produtor para outros fins. reciclar tranfosma novamente e materia prima
    07
    ponpa agúa sempara o lixo presenva nossa fauna e frora.
    nome; cassio carvalho da silva n 9
    Agabo crispim n 01

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